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(2018)四大名师讲真题

作者:王江涛 唐静 李剑 王晟

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《(2018)四大名师讲真题:考研英语(一)历年真题详解》的四位作者在新东方从事考研英语教学平均十年以上,拥有丰富的一线教学经验,分别对写作、翻译、阅读、完形填空与新题型有深入研究。

剑桥雅思核心词汇精讲精练

作者:(英)Pauline Cullen

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剑桥雅思官方备考资料,基于剑桥国际语料库和剑桥学习者语料库中的真实语料;讲解+指导+训练+分析,优秀考试专家详细解析雅思核心词汇,提供科学记忆方法,为考生量身定做的雅思考试制胜用书!

   

剑桥少儿英语考试辅导练习. 3级

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作  者:(印) 纳加拉杰

出 版 社:浙江教育出版社

印刷时间:2012年6月第1版第1次印刷

I S B N :978-7-5338-9747-5

开  本:16开

页  码:72页

产品类别:剑桥少儿英语考试

书友会编号:120218

定  价:¥25.60

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编辑推荐

内容简介:
   “剑桥少儿英语考试辅导练习”系列丛书是剑桥大学出版社针对剑桥少儿英语考试的题型特点及考试要求研发的辅导练习,供广大备考剑桥少儿英语考试的考生使用。考生可根据报考的级别选择对应的练习,从而准确把握试卷结构、题型特点和能力要求,发现自身知识体系的欠缺与不足,制订相应的学习计划,及时查缺补漏,有的放矢地备考,确保顺利过关。

权威实用,高度仿真,剑桥少儿英语考试应试必备用书!

  权威实用 本系列辅导练习由富有30余年教学经验的权威专家Geetha Nagaraj 编写,由剑桥大学出版社授权出版。
  高度仿真
全面参照剑桥少儿英语考试要求,提供高仿真习题训练,帮助考生轻轻松松过级。
  标准化创新
参照标准样题,用形式多样的练习考查并巩固考试必备的基础知识。
  寓练于乐 趣味主题,仿真练习,穿插多种游戏活动,使备考充满乐趣。
  步步为营
各级别习题的难度由浅入深,由此及彼,触类旁通。认真习练,考生可以步步为营,轻松从Starters到 Movers,再到 Flyers,一路通关。


关于剑桥少儿英语考试 ABOUT CAMBRIDGE YLE TEST

   “剑桥少儿英语考试辅导练习”系列专为备考剑桥少儿英语考试(YLE test)的考生设计, 旨在帮助考生集中训练这一考试所考查的各项语言技能。建议考生在教师或家长的指导下独立完成书中的系列活动练习。
   我们可以通过阅读以下常见问题进一步了解剑桥少儿英语考试的相关情况及其他教师和家长所关注的问题。

   ● 什么是剑桥少儿英语考试?
   剑桥少儿英语考试是由英国剑桥大学考试委员会设计, 旨在考查英语非母语国家6~12岁的儿童是否掌握了实用的语言技能及熟练使用这种语言的程度。这一考试于1996年正式推出, 分为一级(Starters)、 二级(Movers)和三级(Flyers)。每个级别的考试均包括听力、 读写和口语三部分。

   ● 剑桥少儿英语考试与学校的常规期末考试有何不同?
   一般来说, 学校的期末考试考查的是学生在学习特定的课程后掌握语言技能的情况,而剑桥少儿英语考试则不与任何特定的课程相关联, 测试的主要是考生对语言的掌握程度。

   ● 上述区别意味着什么?
   这意味着, 剑桥少儿英语考试并不基于某种特定教材。剑桥少儿英语考试考纲也只是规定了考生需要掌握的单词、 单词的语法范畴(如名词、 动词、 形容词等)、 结构与功能及每个级别考生需要了解的话题、 概念和观点。

   ● 教师需要辅导资料吗?
   是的, 需要。虽然有关剑桥少儿英语考试的信息很全面, 但教师仍需要一些辅导资料帮助考生备考。因此, 除非教师有时间自己准备资料, 选择一套合适的辅导练习是非常必要的。
剑桥少儿英语考试鼓励考生、 教师及家长全面了解这一考试, 因为熟悉考试有助于缓解他们的焦虑, 而使用本套辅导练习恰恰可以帮助他们做到这一点。

   ● 帮助考生备考剑桥少儿英语考试会增加教师的工作量吗?
   如果没有辅导资料, 教师就需要做大量准备工作来帮助考生备考, 本套辅导练习则可以大大减轻教师的这种工作负担。
   教师只需要恰当地安排时间, 教会考生考试所需的技能和语言知识要点, 给考生提供一些引导和帮助即可。剑桥少儿英语考试所涉及的很多内容都是常规英语教学中教授并练习过的, 在辅导考生备考时, 教师要组织考生进行集中训练。

   ● 真的没有必要全面学习考纲中的所有内容吗?
真的没有必要!考纲只是起到指导作用。有些教师可能会发现自己辅导的考生所掌握的知识已经超出了某一级别要求达到的水平, 那么教师就应注重培养他们对语言的运用能力; 有些教师可能会发现自己辅导的考生水平略有欠缺, 那么就要帮他们尽快赶上来。
   看过本书中的标准样题, 教师会发现剑桥少儿英语考试关注的是考生恰当运用语言的能力, 并没有任何考查背诵能力的题目。
   此外, 考试中的各种题型都是易于孩子接受的, 不会像学校里常规的期末考试那样让年幼的考生产生畏惧心理。

   ● 考生需要什么样的备考资料?
   活动练习册。完成了所有活动练习并掌握了完成这些活动练习所需的技能后, 考生在考试中遇到类似试题时便能应对自如了。
剑桥少儿英语考试的出题者和考官都努力使之成为一种无压力、 无焦虑的考试, 因此试卷中有很多趣味元素, 使年幼的考生能从中感受到乐趣。本套辅导练习的编者也以此为宗旨, 设计了很多让年幼考生觉得有趣并乐于尝试的活动练习。

   ● 作为教师, 从剑桥少儿英语考试中能有何收获?
   职业发展机会。尽管这一考试是为年幼学习者设置的, 但考试本身是很严肃的, 试卷的设计也考虑了诸多因素。在辅导考生备考时, 教师能更深入了解交际性语言测试原理。
   另外, 本套辅导练习不仅能用来备考剑桥少儿英语考试, 教师还可根据教学需要, 改编其中的活动练习, 把它们应用到其他适合的课堂教学中。

   ● 我的学生/孩子从剑桥少儿英语考试中能有何收获?
   剑桥少儿英语考试非常关注考生的感受, 所以参加该考试的考生不仅会获得参加国际性语言测试的经验, 还会对国际性考试留下良好的印象, 这将使他们获益匪浅。
   如果考生能得到剑桥大学颁发的英语等级证书, 这对您和您的学生或孩子来说都是一件值得骄傲的事。


图书目录

目录
UNIT           ACTIVITY / LANGUAGE FUNCTION        PAGE
Information sheet       filling in information about oneself         01
Can and can’t         identifying and writing about ability         02
What sport is this?       identifying sport                  04
Find the pair         matching pairs                 05
Up an apple tree!       reading a picture story               06  
             putting sentences in sequence
             narrating the story
Words in blue         rearranging letters to form words          08
Change or add         word puzzle-names of animals           09
First day at school       choosing appropriate responses in a dialogue     10
Family tree         reading a family tree                12
             identifying correct information
Tiger           completing the text choosing correct words      14
Add a word         adding words to sets               16
             identifying group words  
The magic paint box     reading a story                  17
             answering questions
Opposites         matching opposites                20
             using describing words
Riddles           solving riddles using verbal clues           22
Easter eggs          choosing the best option and completing a passage   23  
Match           identifying collocations               24
             expanding sentences
At the fair       choosing appropriate responses in a dialogue       26
Building blocks     reading a picture story; making sentences         28
           choosing an ending; narrating the story
Hidden things       finding and listing things                30
What’s in these?     pairing things and what’s in them           32
Planet Zoza       reading a picture; identifying correct information     34

UNIT         ACTIVITY / LANGUAGE FUNCTION           PAGE
Jobs           word square-names of jobs             35  
Which place?       reading and matching people with places         36
He is... She is...     describing types of persons             38
Poster story       reading a story                   40
           filling in the blanks choosing correct words
Rhymes         using rhyming words                 42
Vanilla milkshake     reordering words to make sentences           44  
Rhyming riddles     solving riddles using verbal clues            46
CARry on         word puzzle-CAR words               47
Words within words   making smaller words from bigger words        49
Mum and me       reading a picture story                50
           writing the story
           reading out the story
School Day       choosing the correct words; homonyms         52
London         supplying words to complete a letter           53
Creative solutions     using the ‘too ... to’ structure             54
           providing solutions
Questions!       making questions                 56
           matching questions with answers
Choose and write     matching descriptions with words           58

LISTENING
The party        listening and drawing lines              59
Which is their house?   identifying where people live               60
Monkey business     matching time with activity             61
Portrait Gallery     identifying people                 63
Shapes         following instructions                 64
ACTIVITY
What will they wear?  Dressing people; listing names of clothes         65