明辨词汇内涵，详解用法区别；英语词汇地道学，助力写作拿高分！

英语中有很多形近词和近义词，它们的词性相同，拼写或意思差不多，在写作和其他应用的场合该如何选择和使用，着实让人头大。一不留神用错，考试会丢分，说不定还会闹出笑话。

正因为这是普遍困扰英语学习者的问题，于是就有了这本《英语易混词辨析——用不对词，写作怎么拿高分？》。书中选取了443组常见的英语易混词，包括“形近易混”和“义近易混”，从含义、用法、句型等方面深度解析它们的异同，让你不仅知其然，更知其所以然，充分领悟它们的内在差别并正确掌握其用法。书中还有生动有趣的插图，直观展示易混词的区别。每组易混词后还贴心设置了小测验，供你及时检测学习效果，题目不多，做起来不会有什么负担。书后附有索引，方便随时查询。

优势卖点：

精心选取443组常见易混词，包括“形近易混”和“义近易混”，词汇水平为中高考到大学英语四、六级，可充分满足大多数英语学习者的需求。

不是简单罗列易混词的词性、释义，而是深度解析它们的内在含义和用法，使读者不仅能理解它们的异同，更能做到真正会使用。

简明插图生动展示易混词的差别，避免了传统语法书的单调与枯燥。

每组易混词后设有小测验，可供及时检测学习效果。

每页一组易混词，结构清晰；书后附有索引，方便随时查询。

前 言

随着所学词汇的增加， 词形及词义的混淆不可避免地成为英语学习者的一大难题， 因此， 同义、 近义等易混词辨析类图书， 在市面上十分流行。然而， 多数这类书籍仅将易混词罗列后再个别释义， 并未加以辨异或分析， 例如 happen是“发生； 碰巧”、 occur是“发生； 出现”， 读者并不因为词义的比对而不再混淆。或有进一步比对用法差异者， 例如对介词用in还是at之类的辨析， 理论上的确为读者多提供了一项记忆的元素， 然而常发生的状况却是： 在阅读时感觉有条有理、 清楚明了， 合上书后却再难重述， 词义归词义、 用法归用法， 若不强记硬背， 则依然停留在原点； 甚至可能原本不曾怀疑过介词用什么， 看过之后反而搞不清楚应该用in还是at。

收集易混词是一项大工程， 但仅仅收集、 加以比对， 对读者遣词能力的提高效果并不明显。解决的办法就是用一套完整的辨析， 来克服‘只能死记硬背’与‘越学越混淆’的弊端。对此， 本书以三个学习阶段，引导读者在认知过程中，从记忆、了解开始， 进而达到可以应用的水平：

（１）  一页一组易混词 —— 不囫囵吞枣的步调， 先把读者归零， 再将各个词分别释义， 重新描绘词的轮廓。

（２） 辨析 —— 从语意、 语气、 用法、 句型及词语搭配等各个方面着手， 解说易混词从内在含义到外在用法上的差异。在对每一项进行解释的同时，辅以几组例句来作例证。完整的辨析将带领读者从词与词之间的比对进入词的本体，读者会自然而然地建立起语感，无须强记就能辨清词汇。

（３） 测验 —— 以测验题强化读者所理解的概念，同时检验学习成效， 确认读者对词汇的应用能力。

本书共收录443组易混词， 包含近1000个单词， 其中包括“形近易混”与“义近易混”。对这些易混词加以辨异与分析， 可以提高读者对英语词汇的驾驭能力： 不仅提高阅读方面的理解能力， 避免自身的误解； 也提高说、 写方面的表达能力， 避免对方的误解。这种双向的进展将帮助读者达到英语沟通无障碍的境界。

编者

本书基于作者多年的中学和大学英语教学研究和实践创作而成，从中高考至大学英语四、六级词汇中，精心筛选出学生普遍容易混淆、用错的词汇，以通俗易懂的语言进行辨析，用简明生动的插图帮助理解，用及时的测试题目检验所学，帮你搞清楚这些易混词的区别，教你学会用对词，助力写作拿高分！

高凌：黑龙江大学外语系毕业。长期从事中学英语教学研究及大学英语教学工作。精于双语辞书的理论研究及编纂实务。曾任首都师范大学外语学院名誉教授。中国辞书协会双语辞典专业委员会北京研究中心委员。

A 001

B 071

C 118

D 169

E 199

F 220

G 252

H 266

I 279

J 293

K 296

L 301

M 315

N 335

O 342

P 348

Q 365

R 366

S 391

T 420

U 429

V 431

W 433

Y 442

Z 443

索引 445