俞敏洪老师多年词汇研究之精华，“英语词汇速记大全”升级改版重装上市，词根词缀记忆法，助你寻根究源记单词，举一反三记得牢！

优势卖点：

囊括TOEFL、IELTS、GRE、SAT等绝大部分出国考试词汇，同时适用于各类英语考试，每一入选词汇均具有实用性与发散性。

对词根、词缀的研究独到而深刻，对词源的讲解兼顾实用性与生动性，易学易懂且妙趣横生。

改版后删减部分生僻词根、词缀和词汇，标注词汇难度，难词添加用法及例句，更加贴合读者的学习需求。

附赠可免费下载的MP3录音，由专业播音员朗读，配合学习，效果加倍。

众所周知，单词是学习英语的基础。俞敏洪老师曾经说过：“单词记忆是英语学习者的必经之路。”单词量的大小以及对单词掌握的熟练程度在一定程度上决定了一个人能否学好英语。具备足够的的单词量也是顺利通过各种考试的基本要求。可对很多人来说，记忆单词是十分枯燥乏味的学习过程，容易陷入背过就忘的记忆怪圈。如何才能高效地记忆单词，成为了很多英语学习者的难题。

记忆单词有方法！

我们的任务是把这条记忆单词之路为广大英语学习者铺得更加平坦和科学一些。 这本 《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》就是一本可以帮助大家高效、科学地记单词的书。词根词缀记忆，顾名思义就是通过单词的前缀、后缀、词根来记忆单词。本书是俞敏洪老师多年词汇研究的心血与精华，读者通过阅读本书，不仅可以掌握本书的大量词汇，还可以系统地学习英语词根、词缀的渊源和含义，掌握更加科学、系统的单词记忆方法，让今后的词汇学习取得更好的效果。

1991年到1999年的八年，是我生活中最快乐的八年，因为我每天都和学生们在一起。不管创办新东方的过程中受过多少挫折，不管个人生活遇到多少痛苦和不幸，只要一走进课堂，我就能看到学生灿烂的笑容，感受到学生为了前途而日夜奋斗的精神。学生的笑容让我兴奋，学生的精神让我感动。这些笑容和精神支撑着我枯燥的日常生活，使我渡过了很多难关。我也不断地把学生们感人的故事和我自己奋斗的故事讲给大家听。我们一起分享着学习、工作、生活的痛苦和快乐。我和学生们融为一体，尽管我叫不出大多数学生的名字，但他们成了我生活中真正的朋友和精神支柱。

1999年以后，新东方越来越大，如果我每天继续走进教室教书，新东方就会在缺乏管理和秩序的混乱中崩溃。为了让新东方有序地存在并发展，为了让新东方成为优秀人才的聚集地，我忍痛割爱地放弃了每天站在讲台上的痛快，进入了枯燥而琐碎的日常管理之中。转眼新东方已经走过了20多个年头，在这20多年中，新东方得到了长足的发展，新东方的优秀教师越来越多，有很多教师在英语教学尤其是英语词汇教学中已经远远超过了我的水平。我感到欣慰，因为我的放弃，新东方越来越强大；我也感到遗憾，因为这么多年没有走上讲台，我自己的教学水平和词汇水平越来越低。我最大的愿望是有一天，当新东方的日常管理不需要我再操心时，我能够重新踏踏实实地研究我所爱好的英语词汇词源学，踏踏实实地写出一些有关词汇记忆和英语学习的书籍，并且踏踏实实地走进课堂，面对一张张可爱的笑脸，向他们讲述词汇的故事、学习的故事、生活的故事。那时候，我也许已经白发苍苍，但面对无数向往未来的面孔，我一定会回忆起我自己的无数青春往事，并再次点燃我自己的青春激情和火焰。

《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》是我1999年的一部作品。当时我想写三到四部有关英语词汇记忆的书籍，其中第二本书《从熟悉的单词记生词》在2000年时我已经在电脑中完成了，但不幸的是，有一次我的手提电脑掉到了地上，结果电脑和电脑中的文字全部被摧毁，同时被摧毁的还有我重新写书的勇气。后来我懂得了机器的不可靠，学会了随时把电脑中的文字拷贝到另一个硬盘上，但书还是没有写出来。我为自己的懒惰找了很多的理由，比如太忙啦，比如有更重要的事情啦，比如要陪很多人喝酒应酬啦，但最后发现永远丢失的不仅仅是作品，还有自己的成就感，最后把自己也给丢了，唯一留下的是反复出现在心头的遗憾。

也许这样的遗憾还要出现很多次，因为新东方还有很多事情没有做完，因为我个人生活中还有很多事情要用心去完善。但我知道时间不会等我，我也知道自己不能落在地球旋转速度的后面。因此，我会在未来的岁月里，挤出时间来继续我的研究工作。书籍是唯一能够表明我曾经努力的物证，书籍也是唯一能够化解我对自己期待的良药。一切都需要重新开始，我唯一需要的就是重新开始的勇气。　　

《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》是一个很好的开始。单词记忆是英语学习者的必经之路，想要尽快背单词，不可避免地首先要熟记大量的词根、词缀，它们组成了英语中80%的词汇。不熟悉词根、词缀，背单词必定事倍功半。这本书收集的单词全部是TOEFL、GRE、GMAT考试考过的单词。因此，它是一本非常实用的书。另外，TOEFL班学员，尤其是GRE班学员面对浩瀚的词汇望洋兴叹的表情，也促使我下决心把这一叶小舟送到大家手中，并衷心期望这叶小舟能帮助大家渡过茫茫的词汇之海。

为了帮助大家把背单词这条路铺得更加平坦和科学一点，我开始了补路和修路的工作。很多同学针对前一版提出了很多宝贵的意见，有了这些意见，我们就能更好地去修订，而这套书也能更好地服务大家。改版后的这本《词根+词缀记忆法》将词根词缀归纳得更加系统，同时对那些生僻且近年来又没有考到的单词，我们也进行了删减。我们还标注了单词的难度，单词下面的内容也较前一版丰富了不少。归根结底，我希望这本书能真正帮到大家，这样这本书也就真正实现它的意义了。

在这里，感谢北京新东方大愚文化传播有限公司的全体人员，正是他们的努力，使新东方一本本优秀书籍的出版成为可能。一个人的力量成不了大事，只有有着共同的志向和目标的一群人在一起努力，才能取得成功。新东方的今天就是证明。                                                                                                    

                                                                                          俞敏洪

                                                                       新东方教育科技集团

董事长兼首席执行官

“英语词汇速记大全系列”是新东方创始人俞敏洪老师20余年单词研究之力作，自1999年问世以来，持续热卖。该系列图书囊括多种词汇学习、记忆方法，体系完整，方法科学，使词汇学习达到了事半功倍的效果。收词经过严格甄选，囊括绝大部分国内考试和出国考试词汇，词汇量庞大。该系列已成为备考各类考试的考生，以及大众英语学习者学习词汇的必选图书。

《英语词汇速记大全1——词根+词缀记忆法》分为三部分：板块一“通过前缀认识单词”，系统讲解103个常用英语前缀；板块二“通过后缀认识单词”，系统讲解154个常用英语后缀；板块三“通过词根认识单词”，系统讲解738个常用英语词根。全书词汇量约7000。词汇按难度标注等级，方便读者安排学习计划；本次改版难词增加了单词用法和例句，部分单词增加了趣味词源故事，旨在帮助读者更加深入地理解单词用法，并通过生动的记忆法掌握词汇。附赠MP3录音，由专业播音员朗读，配合学习，效果加倍。录音可免费下载，也可以扫描二维码在线收听。

俞敏洪：新东方创始人、新东方教育科技集团董事长、洪泰基金创始合伙人。1962年生，江苏江阴人。北京大学西语系毕业。1985年任北京大学外语系教师，1993年创办北京新东方学校，2003年成立新东方教育科技集团。2006年9月7日，带领新东方在美国纽约证券交易所成功上市。 

担任第十二届全国政协委员、民盟中央委员、民盟中央教育委员会副主任等社会职务。

著有“词汇红宝书”系列，对应中高考、四六级、专业四八级、考研、考博等国内考试，以及TOEFL、IELTS、SAT、GRE、GMAT等出国考试，深受读者喜爱。

（由于页面空间有限，只展示部分目录内容）

第一部分    通过前缀认识单词

 1. a- ……………………………………………………………………………………………………………….2

   ① 表示“不，无，非”

② 表示“在…；…的”

③ 表加强

 2. ab-, abs- 表示“去掉，离去；从”…………………………………………………………3

 3. ab-, ac-, af-, ag-, ap-, ar-, as-, at- 等加在同辅音词根前，表加强……………4

……

101. up- 表示“上，向上”…………………………………………………………………………72

102. vice- 表示“副，次”…………………………………………………………………………..72

103. with- 表示“向后；相反”………………………………………………………………….72

第二部分    通过后缀认识单词

 1. -ability, -ibility 表名词，“可…性；易…性”……………………………..74

 2. -able, -ible 表形容词，“可…的，能…的；具有…性质的”…………….74

 3. -ably 表副词；“可…地；…地”…………………………………………………………75

……

152. -wise 表副词，“方向；方式；状态”………………………………………………..151

153. -work 表名词…………………………………………………………………………………………152

     ①“某物质或材料制作的物品”

②“活动，工作”

154. –y……………………………………………………………………………………………………………152

① 表形容词，“多…的，有…的”，加在名词后

② 表名词，“性质；状态，情况；行为”，加在形容词或以r结尾的单词后

第三部分    通过词根认识单词

 1. abl, abili=able 表示“能”……………………………………………………………………….156

 2. abol=to do away with 表示“消除”……………………………………………………….156

 3. ac, acr(o), acu, acerb, acet…………………………………………………………………………156

① =sour 表示“酸”

② =sharp 表示“尖，锐利”

……

736. zeal=ardor 表示“热心”…………………………………………………………………….434

737. zo(o)=animal 表示“动物”………………………………………………………………..434

738. zym=to ferment 表示“发酵”…………………………………………………………….435

……