其它购书方式: 新东方书友会邮购
读者,您好!如遇到音频无法下载的情况,请您及时与我们的维护人员联系,联系电话:62605588-188。
适合中国学生使用的词汇学习书;
TOEFL、GRE、SAT、IELTS词汇,一本搞定;
与《英语词缀词典》配合使用,效果加倍;
英语词根大容量;
考试词汇全覆盖;
词频统计重科学;
丰富实例好素材;
词典、词汇书集一身;
词根、词缀同步学。
本书使用说明:
http://www.dogwood.com.cn/pic/cizhuicidian.jpg(请点击上面链接将图片另存到本地详细阅读使用说明,以下为使用说明预览图)
同类图书对比:
|
英文字根字典 |
||
首版 |
1988年 |
1989年 |
2000年 |
最新 |
2009年6月第1版 |
2009年8月第1版 |
2008年第1版(增订版) |
页数/ |
816/32开 |
512/32开 |
744页/32开 |
内文 |
双色 |
双色 |
单色 |
词汇量 |
33,000 |
30,000 |
9,000 |
词汇 |
|
|
|
词根 |
系统整理150个前缀、200个后缀,1,000个词根,补充同义、反义、变形词缀。 |
系统整理近2,000个词根及其同义、反义、变形词根。 |
系统整理118个前缀、122个后缀、434个词根,补充同义、反义、变形词缀、词根。 |
词根、 |
|
|
|
词条 |
中英双解。用日常英语解释词条,有助于学习用简单的英语来表词达意以及正确辨析同义词。 |
中文释义 |
中文释义 |
动词 |
以vt.和vi.区分及物动词和不及物动词,并给出常用动介搭配和部分动词的宾语和宾补形式。 |
以vt.和vi.区分及物动词和不及物动词,并给出常用动介搭配和部分动词的宾语和宾补形式。 |
以v.标注动词,不区分及物动词和不及物动词。 |
同、反 |
列举了每个主词条的同义词,并对其中一个词条及其同义词进行词义辨析,帮助读者集中学习同义词,并准确辨析词义。部分单词补充常用反义词。 |
无此内容 |
无此内容 |
例句 |
本书每个词条均配有时新的例句,内容切合实际,主题包罗万象,多加模仿练习,可以为英语口语、写作积累实用素材。 |
本书包含10,000多个例句及词语搭配实例,内容时新实用,主题包罗万象。多加模仿练习,可以为英语口语、写作积累实用素材。 |
无例句。 |
练习 |
本书特别设计2,300道练习题,包括:
|
无练习 |
无练习 |
主要章节一览 |
第一部分 利用前缀扩充词汇
第二部分 利用后缀扩充词汇
第三部分 实战模拟试题 |
第一部分 利用前缀扩充词汇之词根篇 |
PART ONE 字首(Prefix) |
样张 |
|
|
|
本书特色
英语词根大容量:全面收录源自拉丁语、希腊语和盎格鲁—撒克逊语的2,000个英语词根,补充同义、反义、变形词根。查英语词根,选这一本就对了。
考试词汇全覆盖:本书收录30,000个词汇,全面覆盖20余年来TOEFL、GRE、SAT、IELTS考试真题中出现的词汇,同时也适用于国内的四六级、考研等英语考试。利用词源分析记忆法,举一反三记单词,有效扩充词汇量。
词频统计重科学:根据美国学校教科书以及美国教育学家兼心理学家桑戴克(Edward L. Thorndike)的词频统计著作《教师20,000词词汇书》(Teacher’s Word Book of 20,000 Words),科学划分词汇等级、标注使用频率,有助于提高学习效率,避免浪费时间。
丰富实例好素材:本书包含10,000多个例句及词语搭配实例,内容时新、实用,主题包罗万象,可以为英语口语、写作积累实用素材。
词典、词汇书集一身:书中出现的所有词根和词汇均收录索引,查阅方便。查词典、背单词同步实现。背完单词可将本书作为工具书查阅使用,一举两得。
词根、词缀同步学:本书和《英语词缀词典》中1,000个主词条彼此重复,按照《英语词缀词典》里各Lecture中的词根顺序编写,再以此词根为基础拓展同根词。两本书可以同时学习使用。反复学习,加深记忆。
《英语词缀词典》与《英语词根词典》为相辅相成的姊妹篇,配合使用,效果加倍。两本书共收录了33,000多个单词和习语。建议读者能够设计一个长期计划,在大学期间将它们学好,那样就会达到英语为母语者的高级英语词汇运用能力。
前言
20多年前,笔者倾注了极大的心血,编写并出版了《英语词缀词典》(Vocabulary Workshop 1)。如今, 此书的销售量已突破百万, 也已成为了大学生必备的词汇宝典和作者的自豪,乃至作者生命的一部分。此书出版后,广大读者纷纷提出要求,希望能有一本通过词根来学习词汇的书籍。为此,笔者编写了《英语词根词典》(Vocabulary Workshop 2)。
笔者于留学期间在英国伦敦和牛津、美国纽约和华盛顿的大型书店以及纽约州立大学图书馆搜集了大量的资料。根据这些资料以及词源学理论,本书归纳、讲解了近2,000个词根,涵盖常用基本词根及其同义、反义词根。这种利用词根来扩充词汇的学习方法效果极佳。例如,通过本书Lecture 1 的词根 DUC和DUCT,可以同时掌握4个主词及5个派生词,31个补充词汇及10个派生词,共50个单词。
本书的一个重要特色是,根据美国小学、初中、高中、大学的教科书以及美国教育学家兼心理学家桑戴克博士(Edward L. Thorndike)的词频统计著作《教师的20,000词词汇书》(Teacher’s Word Book of 20,000 Words), 整理了单词的等级和使用频率,分别标示为:☆☆☆→到美国4年级为止/ 5,000个单词;★★★→美国5年级~8年级/ 10,000个单词;★★→美国9年级~11年级/ 20,000个单词;★→美国12年级/ 30,000个单词;☆→美国大学以上/ 30,000个单词以上。科学地划分单词的等级并标注使用频率有助于提高学习效率,避免浪费时间。
本书的另一个重要特色是,列举了丰富的例句和词语搭配实例,并对基础词汇作了详细的阐释。国际化时代的到来要求我们具备出色的英语能力。本书收录的特别是以形容词为主的10,000多个例句,有助于提高英语会话和写作能力。会话和写作过程中最难把握的是形容词,这是因为人们往往分别掌握形容词及其修饰的名词。而事实上高效的方法应该是将形容词和名词结合起来学习。本书提供的大量搭配实例可以为英语会话和写作积累实用素材。基础词汇大体是中学时学过的非常简单的词汇,许多人觉得英语很难,主要就是因为没有掌握好这些基础词汇。而英语里的大部分俗语和口语表达都是由这些基础词汇(基础动词 110个, 基础名词 200个,基础介词50个)所构成,所以扎实掌握这些基础词汇是攻克英语的前提和捷径。
本书科学划分词汇等级,标注使用频率,读者可据此安排学习计划。全书200个Lecture 中出现的1,000个主词条应当全部掌握。其他词汇可按照星号标注的使用频率依次攻克:第一阶段→读者在以往考试中遇到的词汇;第二阶段→标有☆☆☆和 ★★★的初级词汇;第三阶段→标有★★的中级词汇;第四阶段→标有★的高级词汇;第五阶段→标有☆的最高级词汇。其中,标有☆的词汇使用频率很低,考试中基本不会出现;而标有★★★和★★的词汇在考试中出现的几率很高,需重点掌握。
通过词根学习词汇的《英语词根词典》和通过前缀、后缀学习词汇的《英语词缀词典》里的1,000个主词条彼此重复。本书按照《英语词缀词典》里各Lecture中词条的词根顺序编写。建议两本书同时学习使用,反复学习,效果加倍!
最后,将本书献给这个时代的每一位生活实践者。
编者
本书以英语词源学理论为基础,以作者从英国、美国的大型书店和图书馆里多年搜集的信息为主要参考资料编写而成,体系完整,方法科学,内容全面,语言地道,版式美观,体例简约,兼具工具书的权威性与英语词汇书的实用性。