张满胜老师“英语语法新思维”系列图书，热卖10余年，是近200万读者的选择。此次全新推出的“英语语法新思维 基础版”更适合初中、高中生学习使用。

“英语语法新思维 基础版”系列打破传统语法书的常规，侧重挖掘语法规则背后的“活思维”，让读者快速掌握“少而精”的思维规律，了解英语思维的本质。通过“语法即思维”的全新理念和合理的语法知识编排，作者力图从全新的角度对传统语法规则进行阐述，将本书内容归纳为71个易学易用的知识点，方便读者学习。拒绝把语法规则强塞给读者，而是通过启发读者对例句进行观察，去揭示语言背后的规律，让读者了解英语的使用语境，掌握如何运用语法知识，并将其转化为自己的语言技能，从而真正提高创造性使用英语的能力。

作者在每章结束后设计了针对性训练，帮助读者学以致用，切实掌握英语“语法新思维”。另外，本书还为读者配备了例句音频，由发音纯正的美籍外教精心录制，相信能在帮助读者学习语法的同时提高英语发音。

优势卖点

全新理念——语法不是死的造句规则，而是活的语言思维，“语法即思维”。

科学体系——摒弃“大而全”，以动词和从句为主线，帮助读者征服并简化复杂难句，返璞归真。

独特角度——化繁为简，71个精挑细选的知识点使复杂的语法规则易学易用。

针对练习——即时巩固，帮助读者学以致用，切实掌握英语“语法新思维”。

例句音频——扫描封底或篇章页二维码，即可获得本书或本章例句内容音频。

前 言

*语法即是造句规则。学习语法有两个目的：首先，便于我们读懂句子；其次，教会我们造句。

*语法不是“死”的造句规则， 而是“活”的语言思维。

一般语法书都是只讲“死”的规则，而不去追究规则背后合乎逻辑的语法思维，致使很多英语学习者花费大量时间学英语，学语法， 记死规则，最后又很快遗忘，终难修成英语学习的正果。本套书力求不仅告诉你规则“是什么”，而且还要告诉你规则背后的“为什么”。从而达到既掌握规则又培养英文思维的目的。

《英语语法新思维》“新”在何处？

新理念

笔者提出语法即思维的全新理念，并将这一理念贯穿于整个语法书创作的始终。语言是人们进行思维的载体；语法作为语言遣词造句的规则，体现了用语者的思维。

新体系

本套书不再像传统语法书那样，以词法和句法两条主线对英语语法进行“大而全”、包罗万象的规则罗列，而是注重实用，循序渐进，科学地分为三册 。具体思路体系安排如下：

《英语语法新思维 基础版 1》： 以动词和名词作为两大主线，介绍英文主要词类的正确使用，让读者能够熟练构造简单句，并且能够对各种主要词类运用自如。

《英语语法新思维 基础版 2》： 以动词和从句作为两大主线，重点是让读者能够熟练地构造复合句，分析和读懂复杂的句子， 进而使读者在下笔时不再是通篇简单句，而开始能够较灵活地把握句子的构造。

《英语语法新思维 基础版 3》：以 动词和从句作为两大主线，重点是让读者更深入地比较各种复合句的特点，并掌握复合句与简单句之间的转化。教会读者征服复杂难句，简化复杂从句，做到使句子返璞归真。

新角度

笔者一直力图从全新的角度对传统的语法规则进行阐述，目的是使复杂的规则易学易用。比如，对于“名词性从句”， 笔者的表述思路是：名词性从句的本质是把句子当作名词来用。名词在句中可充当四种成分：主语、宾语 、表语和同位语。因此，我们同样可用一个完整的句子来充当另一个句子的这四种成分，于是便有了主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句这四种名词性从句。问题的关键是：我们可以用三种句子（陈述句、一般疑问句和特殊疑问句）来分别充当这四种成分。于是，就把传统的介绍繁杂的连词用法的方式转化成了三种句子充当四种成分构成名词性从句的讲法。

新例句

规则毕竟是为语言服务的，精炼、明晰的规则披上美丽的语言外衣，使语法学习不再是枯燥乏味的死记规则，而是妙趣横生、驾轻就熟的语言实践 。因此，笔者在例句的选择上真可谓煞费苦心，注重幽默性、知识性和思想性，使读者在欣赏语言之美的同时掌握语言表达规则。

另外，本系列图书还为读者配备了例句音频，可以扫描封底二维码或登录封底网址获取。所有例句均由发音纯正的美籍外教精心录制。希望能够帮助读者在学习语法的同时提高英语发音与听力水平。

本书是笔者在语法领域内的研究成果，水平有限，疏漏、错误在所难免。我真诚地希望，读者朋友们在阅读过程中若有疑问，或者对此书有任何建议，能够及时与我联系，我的微博地址是：

www.weibo.com/zhangmansheng

感谢您选读此书！

张满胜

张满胜老师全新力作“英语语法新思维 基础版”系列，是一套入门级英语语法书，从全新角度对传统语法规则进行阐述，使复杂的规则易学易用，帮你轻松掌握语法，培养英语思维。不同于传统语法书的“大而全”、包罗万象的规则罗列，本书更注重实用与循序渐进。《英语语法新思维 基础版3》以动词和从句作为两大主线，让读者更深入地比较各类复合句的特点，并掌握复合句与简单句之间的转化。帮助读者征服复杂难句，简化复杂从句，使句子“返璞归真”！

张满胜：英国剑桥大学英语硕士，拥有20余年的英语教学和研究经验，尤其是对英语语法有深入、独到的研究。其代表作品“英语语法新思维”系列久经市场考验，热卖10余年而不衰，深受广大读者的喜爱与推崇。张满胜老师对庞杂的语法规则体系进行抽丝剥茧、条分缕析、严密推导，推翻了传统语法的罗列派，开创了英语语法的思维派，真正让你告别“死规则”，教你“活思维”，帮你重新塑造自己的“英语世界观”。

目 录

Chapter 1 名词从句 11

1 名词从句的本质：三种句子充当四种成分 12

2 主语从句 15

3 宾语从句 18

4 表语从句 20

5 同位语从句 21

Chapter 2 定语从句 41

6   全面理解“先行词” 42

7   关系词 45

8 常见关系代词 47

9 as的用法 48

10  what的用法 50

11   than作关系代词的用法（考研常考题） 53

12   but的用法 54

13 when的用法 55

14 where的用法 56

15 why的用法 66

16 根据定语从句中的线索来判断介词 59

17 根据先行词来判断介词 61

18 表示所属关系或部分与整体关系时用介词of  63

19 in which to do 结构 64

20 that在名词从句与定语从句中 66

21 which在名词从句与定语从句中 67

22 各种复杂定语从句 67

Chapter 3 状语从句 105

23 状语从句的本质 106

24 时间状语从句 107

25 地点状语从句 113

26 原因状语从句 114

27 目的状语从句 119

28 结果状语从句 122

29 so和such的用法区别 125

30 条件状语从句 126

31 让步状语从句 128

32 比较状语从句 135

33  方式状语从句 143

Chapter 4 动词不定式 169

34  非谓语动词概述 170

35  句型一：It is…+ to do sth.（作主语） 170

36  句型二：动词 + to do （作宾语） 170

37  句型三：动词+ sb./sth. to do sth.（作宾语补足语） 174

38  句型四：名词 + to do sth. （作定语）175

39  句型五：形容词+ to do sth.（作主语补足语）178

40  不定式作状语 179

41  用作独立成分 182

42  不定式的逻辑主语 183

43  不定式的时态 185

44  不定式的语态 190

45  不带to的不定式 192

46  分裂不定式 196

Chapter 5 动名词 215

47  动名词作主语 216

48  动名词作宾语 218

49  动名词的复合结构 227

50  动名词的时态和语态 230

51  there be的动名词及不定式形式 232

Chapter 6分词 247

52  现在分词的意义 248

53  过去分词的意义 249

54  三种表示被动的结构（考试重点） 251

55  关于分词短语作状语时的逻辑主语问题 252

56  分词短语作状语在句中的不同意义  256

57  带有连词或介词的分词短语 259

58  分词的完成式 261

59  现在分词与动名词的区别 263

60  动名词复合结构与现在分词短语的区别 265

61  分词作补足语  267

62  现在分词构成的复合形容词 269

63  过去分词构成的复合形容词 271

Chapter 7 从句的简化 307

64  名词从句的简化 308

65  定语从句的简化 310

66  状语从句的简化 312

Chapter 8 虚拟语气 325

67  非真实条件虚拟语气句 326

68  名词从句虚拟语气句 336

69  其他虚拟语气句型 340

Chapter 9倒装 361

70  部分倒装 362

71  全部倒装 366